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河北投42.2亿元改造农村薄弱学校10723所

来源: 河北日报 作者: 王敬照 李书卿 2015-01-30 11:14:42
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  近日,隆尧一中体育场投入使用。该体育场建筑面积达2.36万平方米,田径场按400米标准塑胶跑道设计,并设置了人造草坪足球场以及铅球、跳远等场地。焦军波摄

  “在大力推进教育公平方面,我们制发了《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》,加大薄弱学校改造力度,用3-5年时间,对贫困地区农村义务教育学校的教学、生活设施进行整体改造提升。现已投入42.2亿元,改造农村薄弱学校10723所。”1月26日,省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民在省教育厅党组2014年度民主生活会上,介绍了党的群众路线教育实践活动整改落实进展情况。

  刘教民表示,解决好进城务工人员随迁子女上学问题,是省委在教育实践活动中作为克服“四风”问题的十件实事之一。我省教育部门全力落实省委这一部署,专门制发了《关于解决进城务工人员随迁子女上学接受义务教育的意见》,确保符合规定条件的进城务工人员随迁子女,与户籍学生平等接受义务教育,并把解决进城务工人员随迁子女上学问题作为督导检查的重点内容。2014年全省城市(含县镇)中小学接收进城务工人员随迁子女入学总人数达461347人,其中,90%在公办学校就读。

  深化教育领域综合改革

  在加快建设现代职业教育体系方面,省教育厅起草并以省政府名义出台了《河北省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》,提出到2020年,形成与我省现代产业体系相匹配,与社会充分就业相适应,办学类型和学习形式多样、中职高职有机衔接、职业教育与普通教育立交互通,学校企业社会相互融合,体现终身教育理念,具有河北特色、国内一流的现代职业教育体系。

  在深化考试招生制度改革方面,印发了《河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》,进一步推进中考制度改革。拟定了《关于我省深化普通高校考试招生制度改革的工作方案》,已经报省政府,待省政府审定、教育部备案后正式实施。同时,积极推进新上本科院校向应用技术型大学转型,启动了遴选若干学校开展本科高校向应用技术类转型试点工作。

  此外,我省还改革高校人才培养模式,积极推动高校省部共建,2014年我省新增省部共建高校6所。实施“卓越工程师”、“卓越医生”、“卓越教师”、“卓越农林人才”等一系列培养计划,推进高校和行业、企业合作培养人才,建立健全校企合作培养的长效机制。注重大学生创新创业训练计划活动的开展,设立大学生课外创新实践项目,开展创新竞赛活动,锻炼和提高学生的创新实践能力。充分利用发掘优质教育资源,依托在线课程,推动MOOC、SPOC和混合式课程建设。推进学位与研究生教育改革,专业学位研究生教育取得新突破,全省专业学位试点项目达35个。

  专项治理教育乱收费规范义务教育阶段办学行为

  我省召开全省治理教育乱收费专门会议,明确了治理工作的任务、重点、措施和工作要求等。同时,开展专项监督检查。去年5、6月份共检查学校68所,查出问题八类140多个,全部进行了整改。去年12月中下旬,对石家庄市5所学校、廊坊市4所学校进行了检查。此外,在全省开通教育收费网络监督平台,截至2014年底,已累计收到投诉举报及咨询、建议等630余件次,平均每天10件次以上,对这些问题都及时分拣,及时转办、处理,并及时给网友回复办理结果。

  在规范义务教育阶段办学行为方面,我省按照教育部要求,切实减轻学生过重的课业负担,并将学校减负工作纳入日常督导范围。2014年暑假期间,开展了中小学校集体补课情况专项检查,通过家长会、家长通知书、校讯通等形式明确告知家长,接受社会监督。此外,还印发了《关于重申中小学教材和教辅材料使用管理有关要求的通知》,学生自愿选用,基本做到了“一科一辅”。

  我省还规范普通高中招生行为。对普通高中招生工作提出具体要求,普通高中择校生比例从原来20%下降到10%,有效遏制了择校行为。完善了普通高中学籍管理制度,在招生、注册、转学等各个环节要求各级教育行政部门加强学籍审核工作,从工作流程上进行规范。开展全省普通高中招生工作检查,认真受理举报,加大检查工作力度,对违规招生等不规范行为及时有效地予以遏制。

  完善教育发展保障体系

  刘教民介绍,我省不断提高义务教育学校和高校经费保障水平。目前全省小学生均公用经费标准已达到685元,初中达到885元,省属本科院校生均公用经费达到12000元。同时,制发了《关于完善研究生教育投入机制的意见》,财政生均拨款实现历史性突破,博士研究生每生2.4万元,硕士研究生每生1.8万元。

  我省建立起覆盖从学前教育到研究生教育的完整学生资助政策体系,从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。2014年,国家和省级财政下达各类资助资金40.46亿元。同时,组织实施农村义务教育学生营养改善计划,我省集中连片特困地区22个试点县纳入实施范围。2014年下拨营养改善计划专项资金2.7亿元,共涉及学校2301所,惠及学生51万人。

  此外,我省还实施连片特困地区义务教育阶段乡村教师补助政策,2014年省财政下达资金1.06亿元,受益教师4.42万人。继续组织实施“特岗教师计划”,2014年面向社会招聘特岗教师4190名,全部充实到边远农村中小学校。

 

关键词:薄弱学校,办学条件,教育扶贫

责任编辑:郭少华
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